Uczniowie byli badani w czasie zajęć szkolnych, a uczestnictwo w eksperymencie mogło ich chwilowo nastrajać bardzo pozytywnie, gdyż wiązało się z przerwą w pracy. Podczas wyobrażania sobie przeszłości, nie będąc poruszone przez treść marzenia, osoby badane mogły w naturalny sposób powoli uspokajać się i tracić entuzjazm wywołany przerwą w zajęciach. Wskazywałoby to także na mniejszą siłę wpływu wyobrażania sobie zdarzeń odległych w czasie na nasz nastrój.



W eksperymencie wzięły udział 64 osoby (32 mężczyzn, 32 kobiety), podzielone na dwie równoliczne grupy. profesja grup był zrównoważony ze względu na płeć ( I grupa – 18 mężczyzn, 14 kobiet; II grupa – 14 mężczyzn, 18 kobiet). Materiały W eksperymencie starałam się uchwycić zmiany nastroju osób badanych związane z fantazjowaniem. W tym celu uczestnicy zostali dwukrotnie (przed i po fantazjowaniu) poproszeni o opis samopoczucia na zmodyfikowanych skalach dyferencjału semantycznego.

Przygnębiony -5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 pogodny przygaszony -5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 pełen zapału spięty -5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 rozluźniony Zał. 2. Zaznacz na skalach, zakreślając odpowiednią cyfrę, stopień odczuwania w obecnej chwili każdego, opisanego przez dwie skrajne cechy, stanu. tanie pozycjonowanie teksty piosenek Jezdnia kosmiczna racjonalnie oznacza blaszane portfele.